1.Լրացրե′ք բաց  թողնված  տառերը,  երկհնչյունները:

Ելևէջ,  վայրէջք,  առօրյա,  բարօրություն,  խոչընդոտ,   մերթընդմերթ,   հնէաբան,   մանրէաբանություն,   կիրակնօրյա,   լուսնկա,  պարզկա,   կրթօջախ,   մեղմօրոր,   մեղմորեն,   քնքշորեն,   խավյար,   մատյան,  փասյան,   հրյա,  ինքնըստինքյան:

2.  Հետևյալ համանուններով կազմե′ք նախադասություններ:

Անարգել 
Նրանք բոլորն անարգում էին նրան առանց պատճառի, և չնայած դրան նա ատելությամբ չէր լցվում։
Նրանք լավ քողարկված էին, այդ իսկ պատճառով անարգել կարողացան անցնել պահակի կողքով։
Հոտ
Հովիվը հոտը տարել էր դիմացի սարերը արածեցնելու։
Երբ քաղցած ենք լինում, ապա միանգամից պատկերացնում ու զգում ենք մեր սիրելի կերակուրի հոտն ու համը։
գոլ
Վերջին վայրկյանի խփած գոլը փոխեց ամոբղջ խաղի ընթացքը։
Հիվանդներին շատ հաճախ գոլ ջուր են խմեցնում։
գունդ
Զինվորների գունդը հրամանատարի սուլոցը լսելով սկսեց վարժանքը։
Գծագրության ժամանակ գունդ նկարելը շատ դժվար առաջադրանք է։

3.Գրեցե′ք   մեկ  հոմանիշ,  մեկ  հականիշ  տրված    բառերի    համար:

Կեղծավոր – Շողոքորթ, անկեղծ

Կարծր – պինդ, փափուկ

Քնքուշ – նուրբ, կոպիտ

Ծածուկ – գաղտնի, հանրահայտ

Մոլեգին — վայրագ, հանգիստ

4.Որտեղ   հարկավոր  է,  գրեցե′ք   մեծատառերով:

Վահագն Վիշապաքաղ,    Սուրբ  Հեղինեի  կղզի,   Կենտրոնական  Ասիա,   Խաղաղության  համաշխարհային   կոմիտե,   Աշոտ  Բռնավոր,  Իրանի   Իսլամական   Հանրապետություն,   Ախուրյան   գետ,   Հայկական   Պար  լեռնաշղթա,     Դավիթ   Անհաղթ,    Գևորգյան  ճեմարան:

5.Դարձվածքների  իմաստները  գրեցե′ք  մեկ  բառով:

Ոտքերն  ընկնել- աղաչել
ոտքից   գլուխ- ամբողջությամբ
ճակատը  պարզ- հպարտ
ծաղիկ  հասակ- երիտասարդ
արյունը  գլխին  խփել- բարկանալ
սիրտ  առնել- խիզախել
քամի  անել- Ստախոսել

6.Կազմե′ք   վեց   բառ  քար  արմատով:
քարքարոտ, քարակույտ, քարաշեն, շիրմաքար, կշռաքար, խաղաքար

7.Կազմե′ք   վեց  բառ   –վածք  ածանցով:
քերծվածք, պահվածք,կտրվածք, դրվածք, ասացվածք,գործվածք,թխվածք